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        踐初心立德樹人,聚合力“陪伴成長”——襄陽職業技術學院醫學檢驗專業教師黨支部

        發布時間:2023-06-01 19:29:17

        一、前言

        立德樹人是高校的根本任務,為黨育人為國育才是辦學的初心。2019年以來,襄陽職業技術學院醫學檢驗專業教師黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢牢把握立德樹人根本任務,著力構建“三全育人”工作體系,不斷提升人才培養的針對性和實效性,切實肩負起培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的神圣使命。支部精心謀劃、層級推進、深入實施“陪伴學生成長”工程,努力打通“三全育人”最后一公里,實現了“教”與“育”、“管”與“育”、“服”與“育”的融合貫通。推動思想政治工作與黨建工作充分結合,黨員干部率先垂范,輻射帶動教職工參與陪伴學生一起成長,匯聚起全員育人的智慧和力量。支部堅持以教職工為主導、以學生為中心,努力為每一位學生提供適合的教育、可選擇的教育,讓學生享有更多的獲得感和幸福感,實現“一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”的教育功效。

        二、主要做法及成效

        (一)壓實主體責任,統籌謀劃推進

        醫學檢驗專業教師黨支部緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,著力增強思政工作的實效性,形成“支部主導、專業主責、黨員干部主體、學生干部助力”的“三主一助”聯動機制,推動黨員教師主動進教室、進食堂、進宿舍、進社團、進網絡、進家庭等陪伴學生活動,和諧師生關系,引領教職員工共同履職盡責,把普遍的育人工作與“扶貧”“扶智”“扶志”等有機結合,促進全員、全過程、全方位落實立德樹人根本任務。

        (二)勇于實踐創新,合力鑄德養魂

        醫學檢驗專業教師黨支部黨員教師與學生“一對一”結對陪伴,主動創新育人模式,進宿舍,與學生交心談心,指導學生開展文明宿舍創建;進食堂,與學生共同就餐,深入了解學生生活情況;進社團,指導社團開展質量高、內容精、形式特的社團活動;進家庭,訪家長,進行家校溝通,通報學生學習情況,力所能及幫助貧困學生;進基地,了解實習學生動態,主動為學生推薦就業崗位;加微信,與學生成為知心朋友,及時了解學生思想狀況。帶動了一批非黨員教師加入結對陪伴活動。支部“實施陪伴學生成長工程,促進‘三全育人’改革創新”品牌,獲評市委思政工作“好案例”;醫學檢驗1801班郭愛同學榮獲2019年度“中國大學生自強之星”,成為“學生身邊好典型”;劉緒君、胡生梅等一批黨員教師成為市教育行業“身邊好榜樣”;近三年來,學生“雙證書”獲取率保持在95%以上,就業率穩定在98%以上,畢業生專升本錄取率達到40%,對母??傮w滿意率達到98%。先后涌現出 “中國大學生自強之星”郭愛和“湖北省長江學子”朱婷婷、楊博文等杰出校友。2021年,醫學檢驗2001班姚若晴同學獲“湖北省金牌活力團支部”優秀主講人榮譽稱號。

        (三)厚植內涵底蘊,深化協同育人

        在構建“三全育人”體系中,從課程教學、文化育人、社會實踐等方面加強研究,取得了一批優秀成果,對于促進學生全面健康和諧發展與成長起到了極大地指導作用?!兑月殬I為切入點的“四走進四引導”陪伴學生成長實踐育人模式》成功申報全國“高校思想政治工作精品項目”;《COT視角下高職學生職業導向教育方法的探索與實踐》《信息化技術在高職心理健康教育的應用探索》被立項為省級重大、重點實踐育人課題;發表有關師生共同成長的調研文章、學術論文10余篇。

        (四)陪伴滋養動力,成效不斷顯現

        支部全面貫徹“協同育人、匠心育人、實踐育人、文化育人”等新發展理念,不斷整合調動院內外資源,注重深化人才培養模式改革,積極打造特色育人生態,按照“圓夢雙高、逐夢本科”的發展愿景,同心同德,全力以赴,著力培養具有社會責任感、創新精神、實踐能力和寬闊視野的技術技能人才,各方面工作成效顯著。2019年以來,通過實施“陪伴學生成長”工程,結對老師適時指導學生就業創業,提供就業崗位500多個,結對學生初次就業率達100%,高出全院5%;提供創業培訓300多人次,結對學生畢業半年后創業率8.09%,高出全校4.02%;提供“專升本”個別幫扶上百人次,結對學生深造率達到52.07%。

        三、案例特點總結

        “陪伴成長”踐行了習近平總書提出的“以人民為中心”的思想,其本質是聚焦學生,科學把握高職生的特點,遵循教書育人規律、學生成長規律,因材施教、深耕細作,摒棄了“千人一面”的教育模式,實現了“千姿百態”的教育效果。特別是在提高學生政治覺悟、思想水平、道德品質、文化素養、技術技能等方面取得了明顯成效,實現了學生畢業時就業有優勢、創業有本領、深造有基礎、發展有后勁,保證了每一位學生在職業教育領域都成人、成才、成長、成功,人才培養質量穩步提高。同時,黨員教師通過“陪伴學生成長”,深層次領悟育人初心,提升對黨的教育事業的忠誠度和責任感,秉承對學生的“仁愛之心”,牢記立德樹人的“育人之心”,發揚無私奉獻的“赤子之心”,扎實幫扶,成效顯著。

        責任編輯:韓葉秀
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