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        中國地質大學(北京):多措并舉推進平安社區建設

        來源:中國地質大學(北京) 發布時間:2023-07-06 11:05:34

        中國地質大學(北京)是高度重視校園安全穩定工作,始終將安全教育納入學生日常教育的重要內容,通過深化“校地警”協同聯動,構建四級育人體系,開發信息管理系統,扎實推進平安社區建設工作。

        建立“校地警”協同聯動機制,開展專業化安全教育

        作為學院路地區重點高校之一,學校積極與屬地政府和公安機關協同配合,參與并推動學院路地區“校地警”平安建設聯盟建設,打造“屬地政府+高校+公安機關”合作共建的協同聯動工作機制,切實增強應對各種復雜局面的能力,為學校平安社區建設奠定良好基礎。依托“校地警”平安建設聯盟,學校在每年新生入學季,邀請公安、消防、交通等警官結合實際案例,為學生開展防范電信網絡詐騙、治安、消防、交通等安全法治教育,為大學生上好大學安全第一課;在每年國家安全教育日,學校邀請公安民警進社區,組織開展普法宣傳教育、反恐防暴演練等活動,多樣化的宣傳教育,使學生安全意識入腦入心;在每年消防安全月,學校邀請消防救援隊員進宿舍,組織開展學生宿舍安全隱患排查和消防應急逃生演練,真實的火災場景和沉浸式的體驗感受,使學生對社區安全更加重視。同時,在日常生活中,學校逐步建立“屬地街道+社區民警+學工部+保衛部+后勤集團”社區安全聯動機制,落實“安全教育—安全檢查—隱患整改”制度,建立社區安全培訓和模擬體驗常態化工作機制,實施學生和社區工作人員“一警六員”消防基本技能實操考核。通過一系列專業化安全教育,幫助學生掌握安全常識,提升安全素養。

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        校地警聯盟安全知識競賽

        構建學生社區四級育人體系,實施網格化安全管理

        學校在“一站式”學生社區建設工作中,注重加強思想引領,通過構建“樓長—駐樓輔導員—樓層長—宿舍長”四級育人體系,不斷強化學生社區全方位安全管理。在原有的“?!骸唷帷彼募墝W生工作體系的基礎上,學生社區每棟宿舍樓安排2—4名駐樓輔導員,深入學生一線,與學生同吃、同住,密切關注學生思想動態,加強教育引導;認真開展學生深度輔導和談心談話,做好學生心理疏導和人文關懷,豐富學生課余生活;開展系列主題活動,讓紅色主旋律唱響社區。通過思想政治教育和思想動態關注,牢牢守護學生意識形態安全。同時,每棟宿舍樓設置1名輔導員作為樓長,每個樓層設置2—4名學生黨員骨干作為樓層長,每個宿舍設置1名學生干部作為宿舍長,樓長統籌各樓層長、宿舍長對學生社區實施網格化安全管理,各樓宇、樓層、宿舍分別實行樓長負責制、樓層長負責制、宿舍長負責制,各網格安全責任人精準掌握學生信息臺賬,負責網格內學生的疫情防控、服務保障、日常管理、心理健康疏導、隱患排查、輿情監測、突發事件應急處置等工作?!皹情L—駐樓輔導員—樓層長—宿舍長”四級育人體系充分發揮了輔導員、學生骨干共同參與社區治理的作用,有效實施了精細化、網格化社區安全管理,全力構筑學生社區安全防線。

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        消防技能培訓

        開發學生社區信息管理系統,實現信息化安全保障

        學校高度重視信息化建設,有效整合學校學工系統、宿舍管理系統、人臉速通門系統,建設開發學生社區信息管理系統平臺,依托信息技術,加強學生安全管理。在硬件上,進一步完善技防體系建設,新建人臉識別系統80路,建成人臉識別速通門,社區重點部位視頻監控覆蓋率達到100%;改造消防供水系統及報警聯網系統建設,實現“安消聯動”兩級聯網監控模式,提升火警反應和出動能力。在軟件上,針對學生社區管理需求,不斷完善學生打卡、進出校申請、人臉識別等系統功能,通過開發各類預警程序,精準掌握學生位置動態、未經申請私自外出以及夜不歸宿等情況,從而有針對性地開展教育工作。通過信息管理系統平臺,有效實現了學生社區信息化安全管理模式,為平安社區建設提供了強有力的技術保障。

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        學生社區信息管理系統


        責任編輯:韓葉秀
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        中國地質大學(北京)是高度重視校園安全穩定工作,始終將安全教育納入學生日常教育的重要內容,通過深化“校地警”協同聯動,構建四級育人體系,開發信息管理系統,扎實推進平安社區建設工作。
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