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        首頁 | 典型經驗 | 黨建統戰 | 山東商務職業學院:數字賦能創新紅色育人新模式

        山東商務職業學院:數字賦能創新紅色育人新模式

        來源:山東商務職業學院 作者:關廣金 發布時間:2023-05-26 13:52:27

        山東商務職業學院智能制造學院充分挖掘校地紅色文化資源,以開展數字化教育資源建設為抓手,以“紅色課程、身邊典型、知識專欄、實踐活動”為主要載體,創新施策,科技賦能,探索具有商務特色的高校紅色教育新模式,提升紅色育人感染力、引領力、宣傳力和行動力,推動落實立德樹人根本任務。

        1.建設動態課程資源,增強感染力。學院積極開發動態紅色文化數字資源,依托黨總支全體黨員以及黨的二十大精神宣講團成員等隊伍,開展我要講黨課、精品黨課等活動20余場,并將課程資源應用到主題班會、學生團課以及黨課培訓中,累計播放量超過5000次。此外,還充分利用網絡直播平臺,到革命英雄紀念館、戰役紀念館、紅色文化教育基地進行現場直播,推進紅色教育向“第二課堂”延伸,覆蓋課堂內外,提高紅色文化育人效果。2022年清明節,學院聯合臨沂蒙陰孟良崮戰役紀念館,由學院輔導員鄭國鵬老師在館內現場為全校師生進項直播講解,滿足學生個性化需求,得到全校師生的廣泛好評。

        2.挖掘身邊先進典型,提高引領力。為增加學生對紅色文化、先進典型的認同感,讓大家感受英雄就在身邊、先進就在周圍的典型力量,用身邊事教育身邊人,學院利用微信公眾號精心設計先進典型系列,內容包括先進黨員、優秀教師和優秀學生,如2021年推出“三牛精神”系列,2022年推出“亮劍精神”系列,學生層面推出“優秀畢業生”“三好學生”“技術能手”等系列,共制作推文及視頻宣傳材料100余份,累計觀看量超過10萬次,在廣大青年學子中引發強烈反響,在微信留言感想感悟近千條,引導師生積極發揮先鋒模范作用,強化價值引領。

        3.開設紅色文化知識專欄,加大宣傳力。開設學院紅色講堂專欄,重點講述紅色文化知識,主要內容包括中國紅色革命發展歷史和當代中國馬克思主義理論,讓新時代大學生通過學習紅色革命歷史,熟悉中華民族偉大復興歷程,增強“四個自信”。通過學習當代馬克思主義理論,明確個人學習奮斗目標,增強努力奮斗的動力。欄目內容既保持了紅色文化的原汁原味,又符合當代大學生的學習特點,短小精悍,并且欄目通過系列內容建設,保持了知識的系統性和完整性。專欄自開設以來,共發布文章25篇,累計瀏覽量超過2萬次,使學生在潛移默化中感受紅色教育熏陶。

        4.建設實踐活動數字化資源,提升行動力。為弘揚紅色文化,傳承紅色精神,智能制造學院健全紅色智造黨建文化活動體系,策劃設計紅色觀影、紅色基地參觀學習活動,紅色征文、紅色朗誦、紅色作品設計制作等特色宣傳活動,以及紅馬甲志愿服務隊、智造文明“青梔”先鋒隊開展的志愿服務活動,讓學生主動參與、積極實踐,并積極打造紅色活動數字化資源,全面展現師生活動風采,拓展大學生紅色教育平臺,推出特色校園活動,取得良好效果。2022年,共舉辦活動16場,累計參與人數超過500人。

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        山東商務職業學院智能制造學院充分挖掘校地紅色文化資源,以開展數字化教育資源建設為抓手,以“紅色課程、身邊典型、知識專欄、實踐活動”為主要載體,創新施策,科技賦能,探索具有商務特色的高校紅色教育新模式,提升紅色育人感染力、引領力、宣傳力和行動力,推動落實立德樹人根本任務。
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